Spørgsmål til videoer

Få inspiration til at arbejde med video gennem spørgsmål

Den europæiske ål: en truet art

Projekt:

Ålens lange rejse

Spørgsmål

Spørgsmål til før filmen:

Hvad betyder satellitovervågning? - satellitmærker?
Hvad betyder ”genetisk variation”?
Hvad betyder DNA?

Spørgsmål til filmen:

Hvilket problem er det forskerne på Galathea 3 har sat sig for at undersøge?
Hvad skal de bruge de indsamlede æg og ålelarver til?
Hvordan undersøge forskerne ålelarverne?
Hvad kan forskerne lære ved at undersøge DNA i ålens æg og larver?
Hvorfor leder de efter voksne ål i Sargassohavet? Er der store chancer for at finde dem?
Hvordan vil forskerne få viden om de voksne ål i Sargassohavet?

Spørgsmål til efter filmen:

Tegn ålens rejse ind på et kort. Hvor lang en rejse er der tale om?
Hvordan får ålen energi til sådan en rejse?
Hvor dybt er Sargassohavet?
Hvordan har man tidligere forklaret ålens gydning? – Hvad er der galt med disse forklaringer?

Dolkhaler

Projekt:

Dolkhaler, Hvad er forskning og formidling

Spørgsmål

Hvor længe har der været dolkhaler på jorden?
Hvor mange arter af dolkhaler findes der i dag?
Hvordan ser dyret ud?
Hvordan spiser det?
Hvilke dyr er dolkhaler tæt beslægtet med?
Hvad anvender man deres blod til?
Hvordan formerer dolkhalerne sig?
Hvordan bærer forskerne sig af med at lave kunstig befrugtning af dolkhaler?
Hvad er formålet med at kunne lave kunstig befrugtning af dolkhaler?
Hvorfor er det spændende for en forsker at finde en ny art?

Fisk på Azorerne

Projekt:

Azorerne, Søers biologi under forskellige klimaforhold

Spørgsmål

Finder vi samme fiskearter i søerne på Azorerne og i Danmark?
Nævn de tre vigtigste arter, forskerne fisker op af søen på Azorerne.
Hvad betyder piskivor?
Hvordan kan fisk styre økosystemet i en sø?
Hvorfor undersøger danske forskere fisk i søer på Azorerne?

Fluorescerende proteiner

Projekt:

Fluorescerende proteiner

Spørgsmål

Hvad forsøger forskerne at finde?
Hvad vil det sige, at et stof er fluorescerende?
Hvordan bærer forskerne sig af med at finde frem til levende organismer i havet, der indeholder fluorescerende proteiner?
Hvad kan man bruge fluorescerende proteiner til?
Hvilke fordele og ulemper er der ved at anvende mus og rotter som forsøgsdyr?
Tager forsøgsdyrene skade af at blive fluorescerende, og fluorescerer de egentlig hele tiden?
Hvorfor vil forskerne søge patent på de proteiner, de finder?

Galapagos dyr

Projekt:

Galapagos, Galapagos biologi

Spørgsmål

Find beliggenheden for Galapagos øerne i et atlas eller på Google Earth.
Hvordan forklarer forskerne oprindelsen af dyrelivet på Galapagos øerne.
Hvorfor blev de store skildpadder næsten udryddet?
På hvilken måde kan en gedebuk og to geder næsten have udryddet skildpadderne på den lille ø Pinta?
Nu er der kun Lonesome George tilbage. Hvad kan der gøres for at arten kan fortsætte?
Hvilke perspektiver rejser historien om Lonesome Geaorge for det moderne menneske?

Galathea 3 in English

Projekt:

Spørgsmål

Spørgsmål til før filmen:

Diskutér: Hvad er forskning? Hvad er formålet med forskning?
Undersøg Vædderens rute på Galathea 3.

Spørgsmål til filmen:

Noter ord ned du ikke forstår.
Hvilke formål var der med at sende Vædderen på jordomsejlingen Galathea 3?
Hvem deltog på rejsen?
Nævn nogle undersøgelser forskerne fra Galathea 3 foretog?
Hvordan kan det være, at gymnasieelever fik lov til at deltage på et forskningsskib?
Hvilke aktiviteter havde eleverne mulighed for at lave på Galathea 3?
Eleverne viser rundt på Galathea 3: Hvilke forskellige områder viser de os?
Hvad er det, Andy Visser undersøger for at få mere at vide om havets rolle i Jordens klima?
Hvordan kan undersøgelser af havvandet give oplysninger om de store havstrømme?
Hvad gjorde man for at formidle projektet?
Hvordan kommunikerede man med skole- og gymnasieelever under ekspeditionen?

Spørgsmål til efter filmen:

Kan man stadig finde noget af den omtalte kommunikation på nettet?
Få hjælp til de ord du ikke forstod.

Galatheas Øje

Projekt:

Fytoplankton – set fra rummet, Galapagos, Galapagos biologi, Kulstof og verdens klima, Navigation i isen ved Antarktis

Spørgsmål

Kan du skrive en liste over de anvendelser, der vises i filmen?
Beskriv kort hvorledes en satellit kan observere fænomener på jordens overflade.

Find Azorerne på et kort i et atlas eller på Google Earth.
På hvilken måde var satellit billeder til hjælp for Vædderens styrmand?
Hvorfor er det stadigvæk nødvendigt at opsende vejrballoner?

Hvorfor er det vigtigt at få kendskab til havskildpaddernes vandringsruter?
Hvorledes fungerer indsamlingen af havskildpaddernes bevægelser?

Kan du forklare hvorledes man ved hjælp af radar kan observere jordens overflade hele døgnet rundt og i perioder med masser af skyer?
Hvorledes kan en radar skelne mellem vand og is?
På hvilken måde kan satellitbilleder taget over en lang tidsperiode hjælpe forskerne med at få overblik over f.eks. konsekvenserne af den globale opvarmning?

Giv en kort redegørelse for havets alger.
Kan du give en forklaring på den voldsomme algevækst i farvandet ved Chile?
Hvorledes er det muligt at observere alger fra satellit?
Kan du redegøre for den hjælp satellitbilleder af algekoncentrationen gav forskerne på ekspeditionen?
Hvorfor er det så vigtigt at få viden om algeproduktionens størrelse i forbindelse med den globale opvarmning?
Hvilken rolle spiller algerne i CO₂ balancen.

specialister i at kortlægge udbredelsen af den invasive plante Kinabarktræ?

Find Galapagos øerne på et verdenskort.
Hvorfor er en bevarelse af det oprindelige dyre- og plantesamfund på Galapagos så vigtig?
Hvad er karakteristisk for en invasiv art og hvorfor er den truende for det oprindelige plantesamfund.
På hvilken måde kan satellitbilleder sammen med feltobservationer hjælpe nationalparkens

Hvorfor var det af værdi at følge Galathea 3 med daglige satellitbilleder.
På hvilken måde kunne satellitbillederne hvjælpe forskerne i at toke deres punktmæssige observationer.
Hvilke begrænsninger kan du påpege i brugen af satellitbaserede observationer.
Hvilke satellit billeder kan du foreslå var ønskværdige?

Galvanisk tæring

Projekt:

Galvanisk tæring

Spørgsmål

Spørgsmål til før filmen:

Hvad betyder det, at en saltopløsning er mættet?
Hvad er galvanisk tæring?
Galvani har lagt navn til galvanisk tæring. Hvem var Galvani og hvad opdagede han?
Metaller har forskellige egenskaber – hvilke?
Hvad er et multimeter?

Spørgsmål til filmen:

Hvorfor bliver jern ”spist” hurtigere end kobber?
Hvorfor tror du, Visti Petersen forklarer galvanisk tæring med at havet ”spiser” metallet?
Hvad måler Torsten Petersen med multimeteret?
Hvordan undgår Galathea, at den galvaniske tæring ødelægger skibets metalskrog?
Hvad er ”tærezink”? Hvordan opsættes det?

Spørgsmål til efter filmen:

Saltindholdet er forskelligt i havet på Galatheas rejse. Undersøg forskellen i saltholdighed på ruten. Og find ud af hvad det betyder for tærezinken.
Arbejd med spændingsrækken.

Gizo - dykning

Projekt:

Fluorescerende proteiner

Spørgsmål

Hvor ligger Salomonøerne?
Hvad er forskernes formål med at dykke der?
Hvad vil det sige, at der er en stor artsdiversitet i havet omkring Salomonøerne?
Hvorfor er forskerne nødt til at dykke om natten?
Hvad fandt forskerne?

Havskildpadder

Projekt:

Havskildpadder, Hvad er forskning og formidling

Spørgsmål

Spørgsmål til før filmen:

Hvad er forskellen på havskildpadder og landskildpadder
Hvad er en biopsi?
Hvad specielt er der ved en læderskildpadde?

Spørgsmål til filmen:

Hvordan fanger forskerne en havskildpadde?
Hvorfor bliver forskerne så glade, da de fanger havskildpadden?
Hvilke undersøgelser laver forskerne på havskildpadden?
Hvorfor sætter de en sender på havskildpadden?

Spørgsmål til efter filmen:

Hvor mange forskellige arter af havskildpadder findes der?
Alle arter af havskildpadder er truede – hvorfor?