Salte af forskellige metaller kan opløses i vand. Undersøg forskellige faktorers (fx temperaturen) betydning for opløseligheden.

Gæring er almindelig proces hvor de levende gærceller omsætter sukker til alkohol under udskillelsen af CO2. Denne proces kan forurenes - fx med forskellige salte i forskellige koncentrationer.

Undersøg de forskellige variables indflydelse på processen.

Ved hvilken koncentration er saltene harmløse/skadelige for gærcellerne?

Hent inspiration til opsætning af forsøget her: http://projekter.au.dk/havet/forloeb/fra-alger-til-vedvarende-energi/

Et filtrerpapir imprægneres med en opløsning af 1 g CuI i 10 ml destilleret vand.

Når det er tørt kan det lægges det sted du vil undersøge i mindst en uge.

En svag laksefarve viser at der er kviksølv i luften, der reagerer til Cu₂HgI₄.

Beskriv forskellen mellem bioakkumulation og biomagnifikation - gerne ved hjælp af en model.

https://kemiskanalyse.dk/index.php/flammefarver-2

Udfør dette forsøg: https://kemiskanalyse.dk/index.php/ioner-2/ioner

Mål kobberindholdet i slagge. Se: http://www.wastelab.dk/media/1819/slagge.pdf

Design en undersøgelse, hvor I vander fx karse med forskellige opløsninger af forskellige salte (fx: salte af jern, kobber, zink, magnesium … ) hold øje med variable, og lav en sammenligning og en konklusion.

Lav klassens BOG om tungmetallerne i det Periodiske System.

Find ud af sammen i klassen hvilke grundstoffer i det Periodiske System, der er tungmetaller.

Vælg hver et tungmetal fra jeres fælles liste og beskriv det ud fra nedenstående spørgsmål:

• Overskriften skal være tungmetallet navn.

• Hvad er den kemiske betegnelse for tungmetallet?

• Hvor findes tungmetallet i det Periodiske System? Hvad fortæller det om tungmetallet. Fx atom- og molekylopbygning. Tegning.

Udfør dette forsøg: https://kemiskanalyse.dk/index.php/metaller-2/metaller